3月2日至18日，为推动学校立德树人工程落实落地，推进大思政格局、大学工体系、大社区理念建设工作，党委常委、副校长吴红斌带队深入各二级学院（校区）和相关职能部门，全覆盖开展春季学期学生工作专题调研。调研聚焦学生工作体系建设、班主任考核优化、第二课堂课程设置及毕业季活动等，全面听取意见、凝聚共识、部署落实。

调研过程中，各二级学院（校区）、职能部门围绕学生日常教育管理、学风建设、班主任队伍建设、第二课堂实施、毕业教育与就业服务、特色工作开展等情况作详细汇报，就制度优化、流程简化、资源统筹、协同育人等提出具体建议。吴红斌认真听取汇报，细致交流问询，对各学院（校区）、职能部门开学以来学生工作的有序推进、特色做法与工作成效给予充分肯定。

吴红斌指出，学生工作必须坚决落实立德树人根本任务，坚持问题导向、需求导向与实效导向，把基层意见与学生诉求落到制度完善与工作改进中。要全面梳理、系统吸纳本次调研收集的意见建议，加快做好意见转化与成果落地，一是简化学生工作体系，提升管理服务效率与师生获得感；二是细化班主任考核，充分发挥班主任在班级管理学风建设中的核心作用；三是优化第二课堂，增强实践性与吸引力，确保制度更科学、流程更顺畅、执行更高效。

此次调研，进一步摸清了新学期学生工作底数，畅通了校院协同沟通渠道，明确了制度优化与工作提升的方向路径。学生工作部（处）、团委、各二级学院（校区）及相关职能部门表示，将认真落实调研要求，以更高标准、更实举措抓好各项工作落地，持续提升学生教育管理服务水平，为学校育人质量提升与事业高质量发展提供坚实支撑。