2025年5月29日下午，汉江师范学院第四期辅导员沙龙活动在丹江口校区师贤楼四楼会议室成功举办。本次活动由学生工作部（处）主办、红星引航辅导员工作室承办，通过专题报告、案例研讨与交流讨论，系统探讨大学生心理危机的识别、干预及其过程中的家校沟通内涵与创新策略，为提升辅导员队伍专业能力提供重要支持。

心理健康中心专任教师王晓敏以《大学生心理危机的识别方法与干预策略》为题，结合典型案例展开深入分析，提出要通过学业表现、日常行为、心理健康测评等多维度数据精准识别危机信号。丹江口校区辅导员卢丹丹结合工作经验，作《大学生心理危机干预中的家校沟通》专题分享。她建议家校沟通的核心在于“先处理心情，再处理事情”。面对家长可能存在的经济压力、认知偏差或情绪对立，辅导员需以共情沟通化解阻抗，通过清晰传递学生危机表现、医疗支持方案及学校帮扶措施，增强家长信任。

在讨论环节，与会辅导员结合工作实际，聚焦家校协同的实践难点展开交流。部分辅导员提出，如何平衡学生隐私保护与家长知情权、如何应对家长对心理疾病的误解等问题引发热议。丹江口校区管委会党委副书记彭涛在讨论交流中强调大学生心理健康工作的关键在于“安全、真诚和持续”，要做到第一时间守护学生安全，并真诚与学生和家长沟通，持续关注学生身心状况，护航学生健康成长。

学工部（处）长刘飞在总结中指出，心理危机干预是落实“立德树人”根本任务的重要工作，辅导员需强化责任意识，深化专业培训，不断学习，一是要掌握相关规律和技巧，储备专业知识和能量；二是要抓住平时与学生相处的点滴，善于观察，于细微处发现问题；三是要以积极的心态主动作为，团结协作，涵养工作的底气。

丹江口校区管委会主任吴建军强调，全体政工干部是一个集体，要注重发挥团队的力量；平时要将工作做细，学会观察学生的学习、生活细节，主动发现问题，及时解决问题；注重家校沟通，善于整合资源并解决学生问题。

本次沙龙活动通过理论解析与实务研讨，为辅导员提供了科学化、系统化的心理危机干预经验。未来将定期开展案例库建设与经验推广，筑牢学生健康成长防线，为培养德才兼备的时代新人夯实基础。

                  【初审：苗纯娇 编辑：马桑妮 责编：刘飞】